miércoles, 20 de junio de 2012

Actividad con Audacity y 4shared


Famous Celebrities!

In this opportunity, you will have the chance to show us your favority celebrity. First, listen to the biography of Oprah Winfrey, an American media proprietor, talk show host, actress, producer, and philanthropist. Winfrey is best known for her self-titled, multi-award-winning talk show, which has become the highest-rated program of its kind in history and was nationally syndicated from 1986 to 2011.




Now It is your turn! Using the previous tools: Audacity and 4shared, record the biography of your famous celebrity. It is fun!

domingo, 27 de mayo de 2012

Actividad educativa usando Facebook


La red social Facebook , cada día más se convierte en un centro ideal de comunicaciones. Su uso en el aula parece ser el futuro. Lo cierto es que este medio posee diversas  herramientas con las que se puede atraer la atención de los estudiantes y diversificar la propuesta de trabajo con sólo incorporarlas en las actividades que realizan día a día en el aula.

Mi actividad consiste en crear un grupo para la publicación de vídeos por parte de los alumnos. En general los grupos son privados asegurando la exclusividad del contenido realizado de los estudiantes. Esta es la mejor manera para que ellos trabajen en un proyecto colaborativo. Estos vídeos serían creaciones de los estudiantes dónde tengan la oportunidad de presentar un tema de interés de la actualidad relacionado con la lusofonía. 

Asimismo, los estudiantes que pertenecen al grupo deberán ver los vídeos publicados por sus compañeros, de este modo, se podría establecer en el aula de clase una discusión o debate sobre el tema presentado en el vídeo. Sería una actividad que llevaría a la participación del grupo para promover el trabajo colaborativo, como estrategia para desarrollar competencias básicas como la interpretación, argumentación y proposición, entre otras.
Actividad educativa usando Twitter


En los últimos años, se ha despertado una increíble inquietud por el uso de las redes sociales en la educación, particularmente, medios como el Twitter se pueden usar para acercarse más a los estudiantes, y hacerles llegar de una manera más amena contenidos que, de otra manera, nunca llegarían a asimilar. Parece difícil que 140 caracteres puedan resultar tan útiles para la enseñanza, pero la cantidad de opciones que nos da no está nada mal.

Mi activad consiste en el uso de este microblogging como herramienta para la publicación de resúmenes, puesto que, es muy frecuente mandar como tarea la redacción de resúmenes que sintetizan las ideas principales de un determinado texto. Si la intención final de estas tareas es la de que el alumno aprenda a sintetizar, los tweets pueden ser potentes herramientas para desarrollar esta capacidad. Los alumnos deberán seguir una cuenta creada, específicamente, para enviar sus resúmenes. Por ejemplo, se podría mandar un resumen de una obra concreta en un determinado número de tweets.  

En la materia Cultura, Temas y Textos de portugués usualmente se le asigna a cada estudiante la realización de un resumen de un cuento del material "Mitos e Lendas Portuguesas". Este material posee una serie de cuentos cortos que no pasan de una página. Sin duda, a través del Twitter, los estudiantes podrían publicar los resúmenes de estos cuentos, de este modo, se crearía un espacio dónde los alumnos dispondrían de un medio de comunicación vivo, en tiempo real y eminentemente práctico para toda la comunidad educativa.

domingo, 29 de abril de 2012

Wiki sobre el romance " O Crime do Padre Amaro"


En esta oportunidad, se creó un wiki relacionado al romance  " O Crime do Padre Amaro". En este espacio, los alumnos podrán compartir información relevante sobre esta novela. Se le asignará a cada grupo un tema que tendrán que publicar en el wiki. 


http://ocrimedopadreamaro.pbworks.com/w/page/53183462/FrontPage

miércoles, 28 de marzo de 2012

Acuerdo Ortográfico de la Lengua Portuguesa 


El Acuerdo Ortográfico de la Lengua Portuguesa es un tratado internacional firmado por representantes oficiales de Angola, Brasil, Cabo Verde, Guinea-Bissau, Mozambique, Portugal y Santo Tomé e Príncipe en Lisboa, el 16/12/1990. En 2004 se uniría Timor-Leste después de obtener su independencia. El objetivo es instituir una ortografía oficial unificada para la lengua portuguesa, con el objetivo explícito de poner fin a la existencia de dos normas ortográficas oficiales divergentes, una en Brasil y otra en los restantes países de lengua oficial portuguesa. Con este acuerdo se contribuye además a aumentar el prestigio internacional del idioma portugués.

A través de este breve vídeo sobre el "Nuevo Acuerdo Ortográfico", los estudiantes podrán observar los cambios que se realizaron en la lengua portuguesa. De este modo, estarán atentos a la nueva manera de escribir en el idioma. La actividad que propongo consiste en la redacción de una pequeña composición usando los cambios explicados en el vídeo. Pueden publicar su texto en la sección de comentarios del blog. Éxito!


viernes, 24 de febrero de 2012

Quizz sobre verbos irregulares

Así como en la mayoría de los idiomas, el portugués, también tiene verbos irregulares. Al principio, los alumnos suelen tener problemas en la conjugación de estos verbos, pues, no poseen un patrón establecido como los verbos regulares. La única manera de aprenderlos es a través de la práctica y esfuerzo del alumno. Propongo este breve quizz para el refuerzo en la conjugación de los principales verbos irregulares en portugués.